Utilizados como puentes de comunicación y control hacia sus hijos, muchos padres de familia han adquirido aparatos de telefonía móvil, sin pensar que los teléfonos celulares son utilizados por los adolescentes como canal para descargar su agresividad.
De acuerdo al investigador español Xavier Sánchez- Carbonell, las razones por la cuáles el teléfono móvil es atractivo para el adolescente son variadas a) es un tipo de comunicación que permite el contacto continuo e inmediato en la relación con la red de relaciones sociales, b) el móvil es atemporal y esto permite conectarse a cualquier hora del día, ya sea día o noche, además que al ser personal permite “escapar” del control paterno c) identidad personal , ya que el grado de personalización que permite el móvil facilite el proceso de adquisición de la identidad personal; d) socialización, en tanto que el móvil fomenta el proceso de emancipación de los padres y entre los adolescentes es un símbolo de status social, e) instrumentalidad referida al uso del aparato como despertador, reloj de bolsillo, grabadora, agenda, plataforma de juegos o radio. A esta lista de usos puedo agregar que el teléfono móvil también es utilizado como cámara de vídeo y reproductor de música en formato mp3, mp4, entre otros.
Recientemente entrevisté a poco más de mil estudiantes de educación media superior para ver el uso que dan los adolescentes a sus teléfonos celulares. Encontré que 7 de cada 10 alumnos de preparatoria tienen teléfono móvil.
El estudio nos permitió conocer que los teléfonos móviles también son utilizados para conductas antisociales, es decir como instrumentos para ejercer la violencia, para dañar a los demás.
Los resultados nos dicen que del 100 por ciento de los alumnos que usan teléfono móvil un 87.1 por ciento utilizan el teléfono celular como cámara fotográfica, un 68.7 por ciento lo usa para grabar vídeos, un 82.1 por ciento lo usa como despertador, un 76.4 por ciento como grabadora de sonido y un 64 por ciento como radio.
Como agenda para sus actividades los utiliza un 73.4 por ciento, como reproductor mp3 lo utiliza un 70 por ciento y un 72 por ciento para actividades lúdicas como utilizar los videojuegos que vienen instalados en el móvil.
Este aspecto instrumental del uso de esta nueva tecnología podría ser considerado cómo normal en la vida del adolescente, sin embargo éstos le dan otros usos que pudieran ser considerados como nocivos y antisociales, por lo tanto violentos.
Preguntamos a los adolescentes si han sufrido algún tipo de agresión que haya llegado a ellos a través de su teléfono celular.
Un 50 por ciento, es decir uno de cada dos alumnos dicen que han sido insultados a través de su teléfono móvil, un 18 por ciento señala que ha recibido amenazas, un 9.8 por ciento se ha sentido acosada (o) sexualmente, un 11.7 por ciento ha recibido mensajes desagradables.
A un 7.6 por ciento le han tomado vídeos desagradables para subirlos a youtube y otras páginas similares para ofenderlos y ridiculizarlos, a un 5.9 por ciento le han tomado fotografías para subirlas a la red de internet con el fin de dañarlos, a un 5.3 por ciento le han tomado vídeo para distribuirlos de celular a celular a través de bluetooth en sus escuelas, a través del celular ha difundido malos rumores para afectar el honor de un 15.8 por ciento de los estudiantes y a un 9.7 por ciento le han pedido cosas a manera de chantaje para no ser victimizado.
Como podemos observar las nuevas tecnologías que nacieron para hacer nuestra vida más agradable, es ya utilizada como instrumento violento para causar daños psicológicos a los iguales.
En forma cándida un 12.1 por ciento de los alumnos señaló que le han hecho bromas pesadas, una de ellas - muy común por cierto- es llamar a sus familia y decir que el chico está secuestrado.
Tiempo es de que maestros y padres de familia orientemos a nuestros alumnos y a nuestros hijos sobre el buen uso de la nueva tecnología. Debe el sistema educativo intervenir para formar desde la niñez las nuevas generaciones que habitarán un mundo dominado por la tecnología.
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